周次 |
分值 | 【紀律文明】反饋明細 | 分值 | 【環境衛生】反饋明細 |
0.00 | 無加分扣分情況(紀律文明)(1) | 班主任很早就到教室,能夠及時開窗通風。課間見到老師能夠主動問好。中午午間談話要抓緊時間收拾桌面。下午放學清堂及時。 |
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0.00 | 無加分扣分情況(紀律文明)(1) | 1.班主任進班早,及時開窗通風 ;2.學生早自習晨讀聲音響亮,班主任在做指導;3.中午廣播響起及時安靜;4..按時清堂 5.主動問好學生多: 6.戶外活動同學多 |
| 0.00 | 無加分扣分情況(環境衛生)(1) | 1.晨間打掃同學們到的早,在認真進行掃拖;2.去專用教室上課桌面地面干凈 3.放學后值日生動作快 4.出黑板報的同學要注意后面靠墻位置的粉筆屑 |
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0.00 | 無加分扣分情況(紀律文明)(1) | 該班級早晨能及時開窗通風,班主任7:30進班,組織同學認真進行英語早讀。出旗的同學按時到崗,精神飽滿,敬隊禮規范,并主動向值日老師問好。表揚該班很多同學見到老師都能主動問好。中午12:40全班同學去大禮堂測視力。紅領巾廣播時間,班主任能組織同學認真收聽廣播,并有同學出旗,有儀式感。 |
| 0.00 | 無加分扣分情況(環境衛生)(1) | 該班晨掃及時,能認真拖掃包干區。午餐后,垃圾分類正確。放學后清堂及時,衛生打掃干凈,桌椅整齊,講臺無雜物。 |
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0.00 | 無加分扣分情況(紀律文明)(1) | 提醒1-1做眼操時不要回復老師的問題,會影響眼操。 | 無加分扣分情況(紀律文明)(1) | 五4班主動問好的學生多,有三組3、八組2、四組2、五組1、八組4、六組4、七組2等同學。 |
| 0.00 | 無加分扣分情況(環境衛生)(1) | 五4班的晨掃做得特別認真和及時,值得表揚。 |
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