2022年是求是集團化辦學20周年。為傳遞求是溫度，共繪教育藍圖，集團發布“我愛求是”主題征稿活動。在前幾期的征稿選登中，求是家長通過不一樣的視角，描繪了自己眼中的集團。今天這篇來稿的作者，既是求是的畢業生，也是求是的家長。從1957年建校到2002年開啟集團化辦學，求是總在家門口，她和孩子也成為了“校友”?？靵砜纯此秊榍笫撬蜕系淖８０?！

作者簡介：胡玨，求是小學（現浙大附?。?992屆畢業生，浙大二附小2020級學生家長，班級家委會成員。

二十年傳承求是精神

薪火綿延筑時代篇章

百草豐茂、桃李芬芳的季節，我和我的孩子、和所有求是人一起自豪地迎來求是集團化辦學20周年。展開兒時的相冊，三十年前，我以同樣的心情，于求是小學校園中央、于似火的驕陽之下，完成了畢業典禮。朝花夕拾，老師和同學們的音容笑貌歷歷在目。小學生涯雖然結束，求是精神，滋養初心，矢志不渝。

每一次同學會，每一次校慶日，我們求是人都會細數校園生活的種種趣事和難忘回憶。當年的小學，樸素而欣欣向榮，如今的求是教育集團，既是發枝展葉傳承求是精神的大樹，又是新一代求是學子播撒希望種子的沃土。當年的我，稚嫩而求知若渴；如今的我，既是求是的校友，又是集團下屬浙大二附小家委會的成員，深知肩負著薪火相傳的使命。

沐浴求是精神數十載，求學之路教會我“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。校園里的一草一木、一桌一椅見證著我從一個懵懂任性、稚嫩天真的孩童成長為一個明禮守信、向善豁達、自信擔當的青年人，并最終成為一名大學教師。依然記得，當我迷惘之時，我的老師如溫暖的陽光，為我指明前行之路，鼓勵我樂學堅毅；當我失敗犯錯之時，我的老師如春風化雨，專心地教誨，細心地開導，教我改正錯誤，找回自信；當我獲得成功之際，老師和同學們一齊鼓勵我勇往直前，不斷進取。六年的小學時光，每一個第一次的瞬間都深深烙在我心底——第一次課間餐、第一次考試、第一次獲獎、第一次佩戴紅領巾、第一次“六一”節、第一次體育比賽、第一次藝術展演……

風雨兼程二十載，我亦親眼目睹求是教育集團從一所小學開始，在歷史的積淀中發展壯大，兼容并蓄、開放包容，銳意創新。孩子上小學的第一天，我百感交集，陪他親歷了校園里嶄新的一切，憧憬著他在校園的美好生活。當班級需要家委成員之際，我義不容辭地參加競選，希望利用業余時間為家校聯系、師生溝通、學校發展盡綿薄之力。

當我看到孩子們在“求是少年創新科學院”的學習中提升了科學素養，在各類文化體育藝術節日中展現自己的特長，在一次又一次競賽中劈波斬浪書寫輝煌之際，我心中的求是情懷再度燃起——求是學子們，星辰大海屬于你們，愿我們在歷史的巨輪中接力奮斗，薪火相傳，以求是精神共筑新的篇章。

小時候參加學?；顒樱ǖ谝慌抛?）

孩子參加學校藝術節活動（右2）

求是集團化辦學，讓求是情在這個家庭延續，“實事求是”的校風在兩代人身上傳承。關于求是，還有無數動人的故事，一起期待下期精彩吧！

集團辦公室供稿